SUSTITUCIÓN DE BAJA POR MATERNIDAD: Fisioterapeuta escolar
Medio tiempo • NEW YORK
Beneficios:
- Salario competitivo
Puesto: Fisioterapeuta escolar (Educación Especial)
Publicación: Público
Reportes a: Subdirector
Sobre nosotros: La Escuela Shirley Aninias es un programa privado de primaria basado en la conducta de 12 meses que atiende a estudiantes neurodiversos de entre 4 y 13 años. Creamos programas altamente individualizados que abordan las necesidades académicas, socioemocionales y conductuales de cada niño. Nuestro equipo está comprometido a ofrecer adaptaciones significativas en un entorno de aprendizaje de apoyo que fomente el potencial de cada estudiante. Estamos entusiasmados de dar la bienvenida a profesionales apasionados y experimentados, deseosos de colaborar, crecer y marcar la diferencia.
Resumen del puesto: Buscamos un fisioterapeuta escolar dedicado y experimentado para unirse a nuestro equipo dinámico y multidisciplinar. El PT proporcionará servicios directos a estudiantes con diversas necesidades físicas y motoras, apoyando su movilidad funcional, acceso al entorno escolar y bienestar general. El puesto también incluye diseñar e implementar un programa de educación física adaptativa para todos los estudiantes.
Responsabilidades clave:
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Evaluación y planificación:- Realizar evaluaciones integrales para valorar las necesidades, fortalezas y áreas de preocupación de los estudiantes relacionadas con la función física, el movimiento y el desarrollo motor.
- Evalúa a los estudiantes con discapacidades físicas o lesiones para determinar sus necesidades individuales de terapia.
- Desarrollar planes de tratamiento individualizados y objetivos terapéuticos en colaboración con los equipos del IEP.
- Participar en el desarrollo, revisión y modificación de los IEP para asegurar que los objetivos de fisioterapia estén alineados con las necesidades educativas de los estudiantes.
- Intervenciones terapéuticas:
- Diseñar, implementar y ajustar intervenciones de fisioterapia utilizando una variedad de técnicas y modalidades basadas en la evidencia.
- Ofrecer servicios directos de fisioterapia tanto en entornos individuales como grupales, según se detalla en los IEP.
- Crear y supervisar un programa de educación física adaptativa que promueva la participación física y la inclusión de todos los estudiantes.
- Recomendar y ayudar en la implementación de modificaciones ambientales y tecnologías de apoyo para mejorar el acceso a la educación y promover la independencia.
- Recogida y reporte de datos:
- Mantener una documentación precisa y oportuna de todos los servicios, incluyendo evaluaciones, intervenciones y seguimiento del progreso.
- Haz un seguimiento e informe regular del progreso de los estudiantes al equipo del IEP, al personal del colegio y a las familias.
- Realizar reevaluaciones periódicas para ajustar los planes terapéuticos según sea necesario y apoyar el desarrollo continuo del IEP.
- Colaboración y comunicación:
- Consulta y colabora con profesores, proveedores de servicios relacionados y personal de educación especial para integrar la fisioterapia en el entorno educativo.
- Participar activamente en reuniones de IEP y equipos multidisciplinares para apoyar la planificación integral del alumnado.
- Comunica eficazmente con los padres o tutores sobre el progreso del alumno, los objetivos terapéuticos y las estrategias para el desarrollo continuo en casa.
- Defender las necesidades de los estudiantes con discapacidades físicas y proporcionar formación al personal escolar y a las familias sobre apoyos y mejores prácticas relacionadas con la terapia.
- Soporte para el entorno y el acceso:
- Adaptar y modificar los entornos escolares y las actividades físicas para garantizar la accesibilidad y promover la independencia del alumnado.
- Apoya a los estudiantes durante las transiciones y las rutinas escolares que requieren compromiso físico o apoyo a la movilidad.
Requisitos físicos y funciones esenciales:
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Debe ser capaz de asistir físicamente a los estudiantes con dificultades de movilidad, incluyendo levantamiento, transferencia y posicionamiento, utilizando técnicas apropiadas y aprobadas (formación proporcionada). - Capacidad para levantar, transportar y maniobrar equipos de terapia, herramientas adaptativas y mobiliario de gimnasio o aula según sea necesario para las sesiones.
- Mantener una supervisión visual y auditiva constante de los estudiantes durante la terapia y las actividades escolares.
- Participa activamente con los estudiantes durante las actividades físicas, que pueden requerir caminar, correr, arrodillarse, agacharse o sentarse en el suelo.
- Debe tener o estar dispuesto a obtener la certificación vigente en primeros auxilios y RCP.
Cualificaciones:
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Requisito: Máster o superior en Fisioterapia. - Requisito: Certificación vigente del NYS en regla.
- Mínimo 2 años de experiencia en un entorno escolar o clínico, preferiblemente trabajando con estudiantes neurodiversos.
- Sólidas habilidades interpersonales con la capacidad de colaborar eficazmente con estudiantes, familias y personal escolar.
- Orientado al detalle con sólidas habilidades organizativas, de documentación y comunicación.
- Flexible, compasivo y comprometido con prácticas centradas en el estudiante e inclusivas.
- Participa en desarrollo profesional continuo y está al día con las mejores prácticas en fisioterapia y servicios escolares.
Beneficios:
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Igualar 401(k) (después de 6 meses) - Seguro dental
- Seguro médico
- Seguro de visión
- Seguro de incapacidad a largo plazo
- Beneficios para los desplazamientos
- Generoso paquete de permiso
- Oportunidades de formación
Salario:
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A partir de entre 65 y 75 dólares por hora
La Escuela Shirley Aninias es un empleador que ofrece igualdad de oportunidades. Celebramos la diversidad y estamos comprometidos a crear un entorno inclusivo para todos los empleados.
Compensación: 65,00 $ - 75,00 $ la hora
MISIÓN
Nuestra misión es asociarnos con las familias y nuestra comunidad para capitalizar las fortalezas de nuestros estudiantes neurodiversos. Hacemos esto a través de un modelo de enseñanza individualizado para garantizar el éxito académico, lingüístico, conductual y socioemocional.
Celebramos las variaciones de cómo piensan, aprenden y procesan la información. El estilo de aprendizaje de cada estudiante es respetado para fomentar la confianza en sí mismo, la resiliencia y la autonomía. Hemos creado una experiencia comunitaria escolar que funciona eficazmente para todos.
Celebramos a nuestros estudiantes por lo que son al:
- Abrazando su singularidad, talentos y pasiones
- Cerrando la brecha de todos los neurotipos
- Enseñar habilidades de autodefensa y fomentar la autonomía
- Comprometerse con su éxito en una comunidad acogedora que abraza la diversidad y la inclusión
Filosofía
La Escuela Shirley Aninias es un programa orientado al desarrollo comprometido con nuestros alumnos únicos. Nuestro enfoque integral del niño prioriza el alcance completo de las necesidades de desarrollo de un niño (cognitivas, socioemocionales, conductuales, finas, motoras gruesas y desarrollo de la salud) para garantizar que cada niño alcance su máximo potencial.
Enfatizamos las experiencias de aprendizaje sociales, lingüísticas y conductuales ricas dentro y fuera de la escuela para cada niño. Valoramos los entornos de aprendizaje centrados en las relaciones en las áreas académica, social, emocional, habla-lenguaje, para un aprendizaje más profundo que brinde un apoyo integrado al estudiante para garantizar el progreso.
(si ya tienes un currículum en Indeed)